上海新东方樊黎明老师点评：
本题是2007年9月1日的老题，是教育类话题“教育的功能” 分支。采取“单边支持”的方法，先承认通过尽早离校工作可以适应社会，然后驳斥：找到的工作都是labour-intensive manual labour，对于职业发展不利。下一段讲大学在促进就业上的作用：传授理论知识、实践技能、道德价值观。
上海新东方许飞老师点评：
Writing Task Two:分属于教育类话题，大学教育:Students can gain knowledge in a particular subject, which in turn is conducive to their future personal development.进入职场:Work experience procured in the workplace is indispensable to their career as well.可采取cause and effect论证
Writing Task One:柱图继1月12号、2月2号、2月16号后，3月份第二场考试再度强势来袭，截至目前(2013年)bar chart考查比例占到40%! 此次柱图"脱胎"于C5P52，是该类题目"变体"，更多备考题目参见C7P78、C5P52和C6P98。
